Najważniejszy punkt zaczepieniaponad 40
Środki stosowane wobec usług objętych regulacją
Źródło: Ofcom · 2025
Karta raportu
Ochrona dzieci przed szkodami online: kodeksy i wytyczne oceny ryzyka
Oryginalny tytuł: Protecting children from harms online: Protection of Children Codes and Children's Risk Assessment Guidance
Materiały Ofcom dotyczące ochrony dzieci w usługach online. Opisują wymagane działania dla usług objętych regulacją oraz najważniejsze kategorie treści szczególnie ryzykownych dla dzieci.
Kontekst
Dlaczego warto zapoznać się z raportem?
Materiały Ofcom dotyczące ochrony dzieci w usługach online. Opisują wymagane działania dla usług objętych regulacją oraz najważniejsze kategorie treści szczególnie ryzykownych dla dzieci.
To źródło dodajemy do biblioteki, bo pomaga lepiej rozumieć jedno ze zjawisk związanych z cyfrowym dzieciństwem.
Ten raport przypisaliśmy do obszarów: Regulacje i ochrona dzieci online, Cyfrowe dzieciństwo. Dzięki temu możesz szybciej ocenić, czy źródło odpowiada na pytanie, z którym teraz pracujesz, czy raczej warto potraktować je jako inspirację do poszerzenia wiedzy.
Pełny raport lub strona źródłowa pozostaje u wydawcy: Ofcom.
Fakty
Co warto zapamiętać z tego raportu.
Główne kategorie treści priorytetowych
Zasada biblioteki
Nie publikujemy raportów za wydawców.
Cyfrowa Latarnia publikuje własne karty źródeł, wybrane fakty i linki do raportów. Pełne materiały należy czytać lub pobierać u ich wydawców.
Podobne źródła
Raporty w podobnym kontekście.
EU Kids Online network / London School of Economics and Political Science (LSE)
Europejskie dzieci i generatywna AI: korzystanie i rozumienie narzędzi
Oryginalny tytuł: European children's use and understanding of generative AI: EU Kids Online 2026
Europejskie badanie EU Kids Online o tym, jak dzieci w wieku 9-16 lat korzystają z generatywnej AI, jak ją rozumieją i jakie doświadczenia opisują w różnych krajach.
Dla rodzica: To źródło pomaga rodzicom nadążyć za zmianami związanymi z AI, deepfake i syntetycznymi treściami w życiu dzieci.
NASK - Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB)
Nastolatki. Raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców (dawniej Nastolatki 3.0)
Najnowsza edycja cyklicznego badania NASK o życiu cyfrowym nastolatków i perspektywie rodziców. Obejmuje czas w internecie, media społecznościowe, cyberprzemoc, kontakt z obcymi, sexting, pornografię, deepfake i AI.
Dla rodzica: To źródło pomaga rodzicom nadążyć za zmianami związanymi z AI, deepfake i syntetycznymi treściami w życiu dzieci.
Fundacja Instytut Cyfrowego Obywatelstwa (ICO), Państwowa Komisja ds. pedofilii (PKDP), Polskie Badania Internetu (PBI), Gemius
Internet dzieci. Raport z monitoringu obecności dzieci i młodzieży w internecie
Raport monitorujący obecność dzieci i młodzieży w polskim internecie na podstawie danych o realnym ruchu. Szczególnie przydatny przy rozmowach o mediach społecznościowych, komunikatorach i kontakcie dzieci ze szkodliwymi treściami.
Dla rodzica: To źródło dotyczy tematów wysokiego ryzyka. Warto czytać je spokojnie, bez sensacji, z gotowością szukania pomocy specjalisty lub instytucji, gdy dziecko jest zagrożone.