Karta raportu

Internet dzieci. Raport z monitoringu obecności dzieci i młodzieży w internecie

Raport monitorujący obecność dzieci i młodzieży w polskim internecie na podstawie danych o realnym ruchu. Szczególnie przydatny przy rozmowach o mediach społecznościowych, komunikatorach i kontakcie dzieci ze szkodliwymi treściami.

Wydawca Fundacja Instytut Cyfrowego Obywatelstwa (ICO), Państwowa Komisja ds. pedofilii (PKDP), Polskie Badania Internetu (PBI), Gemius
Rok 2025
Język oryginału polski
Dostęp Raport u wydawcy

Kontekst

Dlaczego warto zapoznać się z raportem?

Raport monitorujący obecność dzieci i młodzieży w polskim internecie na podstawie danych o realnym ruchu. Szczególnie przydatny przy rozmowach o mediach społecznościowych, komunikatorach i kontakcie dzieci ze szkodliwymi treściami.

To źródło dotyczy tematów wysokiego ryzyka. Warto czytać je spokojnie, bez sensacji, z gotowością szukania pomocy specjalisty lub instytucji, gdy dziecko jest zagrożone.

Ten raport przypisaliśmy do obszarów: Zagrożenia seksualne online, Cyfrowe dzieciństwo. Dzięki temu możesz szybciej ocenić, czy źródło odpowiada na pytanie, z którym teraz pracujesz, czy raczej warto potraktować je jako inspirację do poszerzenia wiedzy.

Pełny raport lub strona źródłowa pozostaje u wydawcy: Fundacja Instytut Cyfrowego Obywatelstwa (ICO), Państwowa Komisja ds. pedofilii (PKDP), Polskie Badania Internetu (PBI), Gemius.

Treści Cyfrowej Latarni mają charakter edukacyjny i nie zastępują pomocy specjalisty. W sytuacji zagrożenia dziecka, przemocy, szantażu lub kryzysu psychicznego trzeba szukać bezpośredniej pomocy u odpowiednich instytucji.

Fakty

Co warto zapamiętać z tego raportu.

Najważniejszy punkt zaczepienia85,6% (2,74 mln dzieci)

Dzieci 7-14 lat korzystające z internetu (ostatni kwartał 2024)

dzieci 7-14 lat

Źródło: Fundacja Instytut Cyfrowego Obywatelstwa (ICO), Państwowa Komisja ds. pedofilii (PKDP), Polskie Badania Internetu (PBI), Gemius · 2025

Warto zauważyć +360%

Wzrost liczby nagrań CSAM tworzonych przez dzieci 7-10 lat od 2020 roku

dzieci 7-10 lat jako twórcy

Warto zauważyć 1,4 mln (58% grupy wiekowej), w tym ok. 900 tys. Messenger i ok. 700 tys. WhatsApp

Dzieci 7-12 lat aktywnie korzystające z serwisów społecznościowych lub komunikatorów przeznaczonych od 13 lat

dzieci 7-12 lat

Warto zauważyć 9-10 lat

Średni wiek pierwszego kontaktu z pornografią online

dzieci

Warto zauważyć 34% (ponad 500 tys.), z czego dwie trzecie ponad 1 godz. dziennie

Dzieci 7-12 lat korzystające z TikToka

dzieci 7-12 lat

Warto zauważyć 58% (ok. 1,4 mln dzieci)

Dzieci 7-12 lat aktywnie korzystające z co najmniej jednego serwisu społecznościowego lub komunikatora dozwolonego od 13 lat

dzieci 7-12 lat

Zasada biblioteki

Nie publikujemy raportów za wydawców.

Cyfrowa Latarnia publikuje własne karty źródeł, wybrane fakty i linki do raportów. Pełne materiały należy czytać lub pobierać u ich wydawców.

Źródło: https://higienacyfrowa.pl/publikacje/internet-dzieci/

Podobne źródła

Raporty w podobnym kontekście.

2025 Język oryginału: polski

NASK / Dyzurnet.pl

Raport 2025 Dyżurnet.pl

Oryginalny tytuł: RAPORT 2025 Dyzurnet.pl (Dyzurnet.pl Annual Report 2025)

Roczny raport polskiego zespołu Dyżurnet.pl działającego w NASK. Pokazuje zgłoszenia nielegalnych treści dotyczących dzieci, trendy CSAM i wzrost materiałów generowanych przez AI.

Dla rodzica: To źródło dotyczy tematów wysokiego ryzyka. Warto czytać je spokojnie, bez sensacji, z gotowością szukania pomocy specjalisty lub instytucji, gdy dziecko jest zagrożone.

2022 Język oryginału: polski

NASK - Państwowy Instytut Badawczy

Nastolatki wobec pornografii cyfrowej. Trajektorie użytkowania. Raport z badań ogólnopolskich

Ogólnopolskie badanie kontaktu nastolatków z pornografią cyfrową. Pokazuje wiek pierwszego kontaktu, częstotliwość, urządzenia, sexting i skalę braku rozmów z rodzicami.

Dla rodzica: To źródło dotyczy tematów wysokiego ryzyka. Warto czytać je spokojnie, bez sensacji, z gotowością szukania pomocy specjalisty lub instytucji, gdy dziecko jest zagrożone.

2026 Język oryginału: angielski

EU Kids Online network / London School of Economics and Political Science (LSE)

Europejskie dzieci i generatywna AI: korzystanie i rozumienie narzędzi

Oryginalny tytuł: European children's use and understanding of generative AI: EU Kids Online 2026

Europejskie badanie EU Kids Online o tym, jak dzieci w wieku 9-16 lat korzystają z generatywnej AI, jak ją rozumieją i jakie doświadczenia opisują w różnych krajach.

Dla rodzica: To źródło pomaga rodzicom nadążyć za zmianami związanymi z AI, deepfake i syntetycznymi treściami w życiu dzieci.