Karta raportu

Raport 2025 Dyżurnet.pl

Oryginalny tytuł: RAPORT 2025 Dyzurnet.pl (Dyzurnet.pl Annual Report 2025)

Roczny raport polskiego zespołu Dyżurnet.pl działającego w NASK. Pokazuje zgłoszenia nielegalnych treści dotyczących dzieci, trendy CSAM i wzrost materiałów generowanych przez AI.

Wydawca NASK / Dyzurnet.pl
Rok 2025
Język oryginału polski
Dostęp Raport u wydawcy

Kontekst

Dlaczego warto zapoznać się z raportem?

Roczny raport polskiego zespołu Dyżurnet.pl działającego w NASK. Pokazuje zgłoszenia nielegalnych treści dotyczących dzieci, trendy CSAM i wzrost materiałów generowanych przez AI.

To źródło dotyczy tematów wysokiego ryzyka. Warto czytać je spokojnie, bez sensacji, z gotowością szukania pomocy specjalisty lub instytucji, gdy dziecko jest zagrożone.

Ten raport przypisaliśmy do obszarów: Zagrożenia seksualne online, Cyfrowe dzieciństwo. Dzięki temu możesz szybciej ocenić, czy źródło odpowiada na pytanie, z którym teraz pracujesz, czy raczej warto potraktować je jako inspirację do poszerzenia wiedzy.

Pełny raport lub strona źródłowa pozostaje u wydawcy: NASK / Dyzurnet.pl.

Treści Cyfrowej Latarni mają charakter edukacyjny i nie zastępują pomocy specjalisty. W sytuacji zagrożenia dziecka, przemocy, szantażu lub kryzysu psychicznego trzeba szukać bezpośredniej pomocy u odpowiednich instytucji.

Fakty

Co warto zapamiętać z tego raportu.

Najważniejszy punkt zaczepienia300%

Wzrost liczby materiałów CSAM wygenerowanych przez AI rok do roku

materiały CSAM

Źródło: NASK / Dyzurnet.pl · 2025

Warto zauważyć ponad 17 tys.

Zgłoszenia potencjalnie nielegalnych treści

zgłoszenia

Warto zauważyć 18% z 2866

Treści wygenerowane samodzielnie przez dzieci wśród przeanalizowanych CSAM

analizowane CSAM

Warto zauważyć prawie 600

Zgłoszenia dotyczące Telegrama, w tym materiały seksualnego wykorzystywania dzieci

zgłoszenia

Warto zauważyć +300%

Wzrost materiałów CSAM wygenerowanych przez AI rok do roku

materiały CSAM

Warto zauważyć prawie 600 (ponad 440 to CSAM)

Zgłoszenia dotyczące użytkowników lub grup na Telegramie, w tym CSAM

zgłoszenia do Dyżurnet.pl

Zasada biblioteki

Nie publikujemy raportów za wydawców.

Cyfrowa Latarnia publikuje własne karty źródeł, wybrane fakty i linki do raportów. Pełne materiały należy czytać lub pobierać u ich wydawców.

Źródło: https://www.nask.pl/magazyn/raport-dyzurnet-pl-za-2025-rok

Podobne źródła

Raporty w podobnym kontekście.

2025 Język oryginału: polski

Fundacja Instytut Cyfrowego Obywatelstwa (ICO), Państwowa Komisja ds. pedofilii (PKDP), Polskie Badania Internetu (PBI), Gemius

Internet dzieci. Raport z monitoringu obecności dzieci i młodzieży w internecie

Raport monitorujący obecność dzieci i młodzieży w polskim internecie na podstawie danych o realnym ruchu. Szczególnie przydatny przy rozmowach o mediach społecznościowych, komunikatorach i kontakcie dzieci ze szkodliwymi treściami.

Dla rodzica: To źródło dotyczy tematów wysokiego ryzyka. Warto czytać je spokojnie, bez sensacji, z gotowością szukania pomocy specjalisty lub instytucji, gdy dziecko jest zagrożone.

2022 Język oryginału: polski

NASK - Państwowy Instytut Badawczy

Nastolatki wobec pornografii cyfrowej. Trajektorie użytkowania. Raport z badań ogólnopolskich

Ogólnopolskie badanie kontaktu nastolatków z pornografią cyfrową. Pokazuje wiek pierwszego kontaktu, częstotliwość, urządzenia, sexting i skalę braku rozmów z rodzicami.

Dla rodzica: To źródło dotyczy tematów wysokiego ryzyka. Warto czytać je spokojnie, bez sensacji, z gotowością szukania pomocy specjalisty lub instytucji, gdy dziecko jest zagrożone.

2026 Język oryginału: angielski

EU Kids Online network / London School of Economics and Political Science (LSE)

Europejskie dzieci i generatywna AI: korzystanie i rozumienie narzędzi

Oryginalny tytuł: European children's use and understanding of generative AI: EU Kids Online 2026

Europejskie badanie EU Kids Online o tym, jak dzieci w wieku 9-16 lat korzystają z generatywnej AI, jak ją rozumieją i jakie doświadczenia opisują w różnych krajach.

Dla rodzica: To źródło pomaga rodzicom nadążyć za zmianami związanymi z AI, deepfake i syntetycznymi treściami w życiu dzieci.