Karta raportu

Dzieciństwo w świecie cyfrowym

Oryginalny tytuł: Childhood in a Digital World

Raport UNICEF Innocenti o tym, jak dzieci na świecie korzystają z internetu, jak rozwijają kompetencje cyfrowe i jak technologia może pogłębiać nierówności.

Wydawca UNICEF Innocenti (Global Office of Research and Foresight)
Rok 2025
Język oryginału angielski
Dostęp Raport u wydawcy

Kontekst

Dlaczego warto zapoznać się z raportem?

Raport UNICEF Innocenti o tym, jak dzieci na świecie korzystają z internetu, jak rozwijają kompetencje cyfrowe i jak technologia może pogłębiać nierówności.

To źródło pomaga spojrzeć na ekrany przez pryzmat snu, emocji, relacji i codziennych nawyków całej rodziny.

Ten raport przypisaliśmy do obszarów: Czas ekranowy i dobrostan, Kontrola rodzicielska i kompetencje, Cyfrowe dzieciństwo. Dzięki temu możesz szybciej ocenić, czy źródło odpowiada na pytanie, z którym teraz pracujesz, czy raczej warto potraktować je jako inspirację do poszerzenia wiedzy.

Pełny raport lub strona źródłowa pozostaje u wydawcy: UNICEF Innocenti (Global Office of Research and Foresight).

Fakty

Co warto zapamiętać z tego raportu.

Najważniejszy punkt zaczepieniaok. 1,3 mld (dwie trzecie)

Dzieci w wieku szkolnym bez dostępu do internetu w domu

dzieci 3-17 lat na świecie

Źródło: UNICEF Innocenti (Global Office of Research and Foresight) · 2025

Zasada biblioteki

Nie publikujemy raportów za wydawców.

Cyfrowa Latarnia publikuje własne karty źródeł, wybrane fakty i linki do raportów. Pełne materiały należy czytać lub pobierać u ich wydawców.

Źródło: https://www.unicef.org/innocenti/reports/childhood-digital-world

Podobne źródła

Raporty w podobnym kontekście.

2025 Język oryginału: polski

Fundacja Dbam o Mój Z@sięg (Maciej Dębski, Jacek Pyżalski, Judyta Borchet, Halina Witkowska); partner Bank Gospodarstwa Krajowego

Dobre i złe wiadomości - życie online i offline a zdrowie psychiczne polskich nastolatków. Raport z badań

Badanie pokazujące, że dla dobrostanu nastolatków ważne są konkretne wzorce korzystania z internetu, sen, relacje i codzienne nawyki, a nie tylko sama liczba godzin przed ekranem.

Dla rodzica: To źródło pomaga spojrzeć na ekrany przez pryzmat snu, emocji, relacji i codziennych nawyków całej rodziny.

2025 Język oryginału: angielski

Common Sense Media

Spis Common Sense 2025: media w życiu dzieci od 0 do 8 lat

Oryginalny tytuł: The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight

Piąta edycja badania Common Sense Media o mediach i urządzeniach w życiu najmłodszych dzieci. Obejmuje czas ekranowy, posiadanie urządzeń i zmiany w graniu.

Dla rodzica: To źródło pomaga spojrzeć na ekrany przez pryzmat snu, emocji, relacji i codziennych nawyków całej rodziny.

2025 Język oryginału: angielski

European Schoolnet, prepared for the European Commission (authors: O'Neill, B. & Dopona, V.)

Monitor polityk Better Internet for Kids 2025

Oryginalny tytuł: The Better Internet for Kids (BIK) Policy Monitor Report 2025

Raport porównujący polityki państw dotyczące bezpieczeństwa i dobrostanu dzieci online w ramach strategii Better Internet for Kids+. Pomaga zobaczyć, jak temat regulowany jest w Europie.

Dla rodzica: To źródło pomaga spojrzeć na ekrany przez pryzmat snu, emocji, relacji i codziennych nawyków całej rodziny.